Eine Übungsfirma ist ein nachempfundenes Unternehmen für die kaufmännische Aus- und Weiterbildung, das unter Echtbedingungen handelt und wirtschaftet; etwa wie ein Flugsimulator für Piloten.

In ihr können die „Mitarbeiter*innen“ alle Abläufe des täglichen Wirtschaftsgeschehens unter realen Rahmenbedingungen lernen und trainieren. Alle Aktivitäten entsprechen der kaufmännischen Praxis. Der Warenverkehr wird durch Lieferscheine abgebildet, der Zahlungsverkehr durch Buchgeld. Für den nationalen und internationalen Zahlungsverkehr steht eine eigene Übungsfirmenbank zur Verfügung.

Übungsfirmen werden unter anderem betrieben von Berufsbildungswerken, Berufsförderungswerken, Schulen, Akademien, Hochschulen und Wirtschaftsunternehmen.

Der größte Teil der Übungsfirmen in Deutschland wird von der jeweiligen Trägerorganisation als klassische Variante in Eigenverantwortung betrieben. 2018 wurde dieses Konzept um das Modell der virtuellen Übungsfirma 4.0 erweitert. Die Übungsfirma 4.0 wird von der Zentralstelle zur Verfügung gestellt und kann von Organisationen wie z.B. Bildungsträgern, Reha- und Suchtkliniken oder Wirtschaftsunternehmen, die selbst keine Möglichkeit haben, eine Übungsfirma zu betreiben, kostengünstig und bequem genutzt werden.

Detaillierte Informationen zu den verschiedenen Übungsfirmenvarianten finden Sie unter dem Menüpunkt „Unser Spektrum“.

Die besondere Stärke der Übungsfirma sind ihre Außenkontakte. So wie Unternehmen in der realen Marktwirtschaft stehen auch Übungsfirmen zueinander in interaktiver Geschäftsbeziehung. Neben fachlichen Kompetenzen erwerben Teilnehmer*innen durch die Arbeit im Team und die selbstständige Lösung realer Problemstellungen wertvolle Schlüsselqualifikationen, die sie in ihren späteren beruflichen Alltag mitnehmen können.

So wird ein (Wieder-)Einstieg in den Job erheblich erleichtert, und auch potenzielle Arbeitgeber*innen profitieren von Mitarbeiter*innen, die in der Praxis vorbereitet wurden und unmittelbar einsetzbar sind! Übungsfirmen können die kaufmännische Ausbildung sinnvoll unterstützen, z.B.:als Praxisanteil einer theoretischen Ausbildung in den berufsbildenden Schulen, in der Weiterbildung im kaufmännischen Bereich, in der beruflichen Rehabilitation, in Unternehmen, die in der betrieblichen Ausbildung und im betrieblichen Gesamtzusammenhang spezielle Ausbildungsinhalte komprimiert vermitteln wollen.